传承国学经典 弘扬传统文化
Copyright© 爱范例（www.fanli2.com）
闽公网安备35068102000355号
| © 备案号： 闽ICP备2022016247号-8 | 爱范例在线工具箱
教无常师 (教無常師)是一个汉语成语，拼音是jiào wú cháng shī，教无常师是中性词。。。。。
拼音jiào wú cháng shī
怎么读
注音ㄐ一ㄠˋ ㄨˊ ㄔㄤˊ ㄕ
出处《尚书 咸有一德》：“德无常师，主善为师。”
例子晋·潘岳《归田赋》：“教无常师，道在则是。”
用法补充式；作谓语、宾语；指凡有长处者都可以为师。
| 无所不为 | 为：做。没有不干的事情。指什么坏事都干了。 |
| 变幻无常 | 变幻：不规则的变化；常：常规。事物经常变化；没有一定规律。又作“变化无常”。 |
| 学无止境 | 指学业上是没有尽头的，应奋进不息。 |
| 默默无闻 | 默默：没有声息；闻：出名。无声无息；不为人知。 |
| 中正无私 | 中正：正直。端庄正直，不存私心。 |
| 大公无私 | 一心为公；没有私心。也指处理事情公平正确；不偏袒任何一方。 |
| 身无分文 | 形容非常贫穷。 |
| 安适如常 | 平安舒适像正常情况一样。 |
| 音信杳无 | 没有一点消息。 |
| 上天无路，入地无门 | 形容无路可走的窘迫处境。 |
| 胸无大志 | 心里没有远大志向。 |
| 束手无策 | 策：办法。就像手被捆住一样；一点办法也没有。 |
| 因材施教 | 因：根据；材：资质；施：施加；进行；教：教育。根据学习的人的不同志趣、资质来进行不同的教育。 |
| 学然后知不足，教然后之困 | 学习之后，才知道自己的缺点；教学以后，才知道自己的知识贫乏。 |
| 一无所有 | 什么都没有（一：一概；完全）。 |
| 逆道乱常 | 指违背道德纲常。 |
| 水至清则无鱼 | 水太清，鱼就存不住身，对人要求太苛刻，就没有人能当他的伙伴。比喻过分计较人的小缺点，就不能团结人。 |
| 宁为鸡口，无为牛后 | 比喻宁居小者之首，不为大者之后。 |
| 师心自是 | 师心：以心为师。指固执己见，自以为是。 |
| 旁若无人 | 旁：旁边；若；好像。身边好像没有人。形容自视高大；态度傲慢。也形容态度自然、镇静自如的样子。 |
| 来去无踪 | 踪：脚印。来时去时都看不见踪影。形容出没极为迅速或隐秘。 |
| 饱食终日，无所事事 | 饱：吃足；终日：整天。整天吃得饱饱的，什么事也不干。 |
| 尽信书不如无书 | 泛指读书不要拘泥于书上或迷信书本。 |
| 出师无名 | 谓没有正当理由而出兵征伐。 |
| 学然后知不足，教然后知困 | 困：贫乏。学习之后，才知道自己的缺点；教学以后，才知道自己的知识贫乏。 |
| 反复无常 | 反复；颠过来倒过去；无常：没有常态。经常变化没有稳定的状态。形容变动不定或狡诈多变。 |
| 无妄之灾 | 无妄：意想不到的。意外的灾祸或平白无故受到的损害、牵连。 |
| 知无不言，言无不听 | 说的人，凡是知道的无不说出，听的人，没有一句话不接受。 |