传承国学经典 弘扬传统文化
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| 分道扬镳 | 道：路；镳：马嚼子；借指为马；扬镳：驱马向前。分走不同的路。比喻人们分别发展和施展各自的聪明才智。比喻因志趣、目标不同而各走各的路。 |
| 骨肉分离 | 骨肉：指父母兄弟等亲人。比喻亲人分散，不能团聚。 |
| 身无分文 | 形容非常贫穷。 |
| 泰山不让土壤，故能成其高 | 让：推辞，拒绝。泰山不排除细小的土石，所以能那么高。比喻人度量大，能包容不同的事物。 |
| 初出茅庐 | 茅庐：草屋。原意指诸葛亮感念刘备三顾茅庐的诚意；接受邀请；就任军师；首战用计火烧博望坡；大败曹兵；立下了战功。后比喻刚进入社会或工作岗位；缺乏经验。 |
| 劳燕分飞 | 劳：伯劳；鸟名。伯劳和燕子分飞东西；比喻亲人或朋友别离。 |
| 太岁头上动土 | 比喻触犯强暴有力的人。 |
| 首身分离 | 首：头。头和身体分开了。指被砍头。 |
| 缘悭分浅 | 悭：欠缺。缘分欠缺。指与对方无缘相见 |
| 逢人只说三分话 | 逢：遇见。指人与人互相欺瞒，不把实际情况或心里话说出来。 |
| 不分青红皂白 | 比喻不分是非，不问情由。 |
| 仇人相见，分外眼红 | 眼红：激怒的样子。仇敌碰在一起，彼此更加激怒。 |
| 土木形骸 | 形骸：指人的形体。形体象土木一样。比喻人的本来面目，不加修饰。 |
| 分路扬镳 | 扬镳：指驱马前进。分路而行。比喻目标不同，各走各的路或各干各的事。 |
| 拔茅连茹 | 茅：白茅，一种多年生的草；茹：植物根部互相牵连的样子。比喻互相推荐，用一个人就连带引进许多人。 |
| 分门别类 | 门：类；别：区别。根据事物的特征分类。 |
| 分工合作 | 众人各司其责，共同从事工作。 |
| 面如土色 | 土色：灰黄色。脸色像泥土的颜色一样。形容非常恐惧的样子。 |
| 土生土长 | 当地生长的。 |
| 争分夺秒 | 不放过一分一秒；形容对时间抓得很紧。也作“分秒必争”。 |
| 难割难分 | 形容关系密切，感情融洽，难以取舍。 |
| 不由分说 | 由：让；顺 随；分：辩别。不容许辩争。 |
| 按劳分配 | 根据劳动的大小进行分配。 |
| 不吝赐教 | 吝：吝惜；赐：赏予；教：教导，教诲。不吝惜指点教导。请人指教的客气话 |
| 难舍难分 | 形容关系密切，感情融洽，难以取舍。 |
| 分心劳神 | 劳：费。分散心力和耗费精神。 |
| 安分知足 | 安于本分，对自己所得到的待遇知道满足。 |
| 分外妖娆 | 分外：格外；妖娆：妖媚艳丽。形容景色异常艳丽。 |