传承国学经典 弘扬传统文化
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| 爱不释手 | 释：放开。喜爱到不肯放手。 |
| 克敌制胜 | 克：战胜；制胜：取得胜利。战胜敌人；取得胜利。 |
| 化敌为友 | 将敌对势力化成友好势力。 |
| 神枪手 | 射击技术十分高强的人。 |
| 干城之将 | 干城：盾牌和城墙，比喻捍卫者。指保卫国家的大将。 |
| 反手可得 | 反：翻转。翻转手掌学可得到。形容极其易得。 |
| 一手遮天 | 一只手把天遮住。形容依仗权势；玩弄手段；蒙蔽群众。 |
| 举棋若定 | 下棋子好像有预断。比喻行事沉着果断。 |
| 手舞足蹈 | 蹈：跳动。两手舞动；两只脚也跳起来。形容高兴到了极点。 |
| 束手无策 | 策：办法。就像手被捆住一样；一点办法也没有。 |
| 手下留情 | 下手处理事情时；留些情面；不把事做绝。 |
| 一朝权在手，便把令来行 | 一旦掌了权，就发号施令，指手画脚。 |
| 将在军，君命有所不受 | 将：将领；受：接受。将领远征在外可以相机作战，不必事先请战或等待君主的命令再战。 |
| 强中自有强中手 | 比喻技艺无止境，不能自满自大。同“强中更有强中手”。 |
| 人才济济 | 人才：指德才兼备的人或有某种特长的人。济济：众多的样子。形容有才能的人很多。济济：众多样子。 |
| 敌众我寡 | 敌方人数多；我方人数少。多形容双方对峙；众寡悬殊。 |
| 多才多艺 | 具有多方面的才能和技艺。 |
| 背腹受敌 | 指前后都受到敌人的攻击。 |
| 上下其手 | 比喻暗中勾结；随意玩弄手法；串通作弊。 |
| 杀手锏 | 喻指取胜的绝招。 |
| 过五关，斩六将 | 比喻克服重重困难。 |
| 将计就计 | 利用对方的计策反过来向对方施计。 |
| 着手回春 | 指诗歌格调自然清新。也比喻医术高明。 |
| 八斗之才 | 八斗：指量多；才：才华。旧时比喻人才学丰富；诗文多而华美。 |
| 陌路相逢 | 与陌生人相遇在一起。 |
| 逢人只说三分话 | 逢：遇见。指人与人互相欺瞒，不把实际情况或心里话说出来。 |
| 皮之不存，毛将焉附 | 焉：哪儿；附：依附。皮都没有了，毛往哪里依附呢？比喻事物失去了借以生存的基础，就不能存在。 |
| 将功补过 | 将：拿；补：补偿。用功劳补偿过错。 |