传承国学经典 弘扬传统文化
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孺子可教 ()是一个汉语成语，拼音是rú zǐ kě jiào，孺子可教是褒义词。。。。。
拼音rú zǐ kě jiào
怎么读
注音ㄖㄨˊ ㄗˇ ㄎㄜˇ ㄐ一ㄠˋ
出处西汉 司马迁《史记 留侯世家》：“父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之。父去里所，复返，曰：‘孺子可教矣。’”
例子钱钟书《围城》：“你这话给我父亲听见，该说‘孺子可教’了。”
用法主谓式；作谓语、宾语、定语；含褒义。
英语the young man is worthy to be taught
俄语подающий надежды юноша
日语じゅし教(おし)うべし
| 谦谦君子 | 指谦虚而严格要求自己的人。 |
| 妻离子散 | 妻子离异；子女流散。表示一家人被迫离散。 |
| 命根子 | 有生命或精力来源的东西。比喻最受人重视的晚辈或最重要或最受重视的事物。 |
| 非同小可 | 小可：寻常；一般。不同于一般的小事。形容事情重要或情况严重；不可忽视。也指人的学问、本领不同寻常。 |
| 势不可当 | 当：抵挡。来势迅猛；不可抵挡。 |
| 反手可得 | 反：翻转。翻转手掌学可得到。形容极其易得。 |
| 不可多得 | 得：得到；获得。不能得到很多。形容非常稀少；很难得到。 |
| 天王老子 | 比喻至尊至贵、最有权威的人。 |
| 屈指可数 | 扳着手指就可以数清楚。 |
| 经史子集 | 经：经书，儒家经典；史：史书；子：诸子百家著作；集：文集。指古代的经典著作。泛指古代典籍。 |
| 因材施教 | 因：根据；材：资质；施：施加；进行；教：教育。根据学习的人的不同志趣、资质来进行不同的教育。 |
| 不可胜举 | 无法一一列举。形容数量、种类很多。 |
| 学然后知不足，教然后之困 | 学习之后，才知道自己的缺点；教学以后，才知道自己的知识贫乏。 |
| 有两下子 | 比喻有点本领。 |
| 大有可为 | 事情很值得做；很有开拓或发展有前途。 |
| 他山之石，可以攻玉 | 他山：别的山。别的山上的石头。比喻能帮助自己提高见识改正缺点的外力。 |
| 学然后知不足，教然后知困 | 困：贫乏。学习之后，才知道自己的缺点；教学以后，才知道自己的知识贫乏。 |
| 死要面子 | 指特别爱惜自己的颜面。 |
| 易子而教 | 易：交换。交换孩子进行教育。 |
| 打肿脸充胖子 | 比喻宁可付出代价而硬充作了不起。 |
| 炙手可热 | 炙：烤。热得烫手。比喻气焰盛；权势大。 |
| 天之骄子 | 骄子：宠儿。老天爷的宠儿。汉朝人因匈奴极为强盛而称之为“天之骄子”；意即匈奴为天所骄宠。现指条件极其优越；特别幸运的人。也指非常勇敢或有特殊贡献的人。 |
| 风流才子 | 风度潇洒，才学出众的人。 |
| 叫化子 | 乞丐。 |
| 可想而知 | 想：推想。可以通过推想而了解真相。 |
| 半吊子 | 肤浅的人。形容不通情理，说话随便，举止不沉稳的人。 |
| 知其不可而为之 | 明知做不到却偏要去做。表示意志坚决。有时也表示倔强固执。 |
| 正人君子 | 旧时指正直；有道德的人物。现多用来讽刺假装正经的人。 |