传承国学经典 弘扬传统文化
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| 破镜重圆 | 比喻夫妻失散后重新团聚或决裂后重新和好。 |
| 品头论足 | 见“品头题足”。 |
| 重整旗鼓 | 重：重战；整：整顿；整治；旗鼓：古代作战时用来发号令的旌旗和战鼓；用以代表军事力量。比喻失败或受挫后；重新整顿组织力量；准备再干。也作“重振旗鼓”。 |
| 血气方刚 | 形容年轻人精力正旺盛。血气：指精力；方：正；刚：旺盛。 |
| 语重情深 | 犹言语重心长。 |
| 低声下气 | 形容说话时恭顺卑微的样子。 |
| 长嘘短气 | 长声、短声不住地叹息不止。 |
| 扬眉吐气 | 扬眉：扬起眉头；吐气：吐出怨气、闷气。形容摆脱压抑心情后的高兴；得意的神情。 |
| 手舞足蹈 | 蹈：跳动。两手舞动；两只脚也跳起来。形容高兴到了极点。 |
| 秋高气和 | 形容秋空高朗、天气晴和。 |
| 壮气吞牛 | 形容气势雄壮远大。 |
| 学然后知不足，教然后之困 | 学习之后，才知道自己的缺点；教学以后，才知道自己的知识贫乏。 |
| 心有余而力不足 | 心里非常想做；可是力量不够。 |
| 上气不接下气 | 形容因为劳累或焦急而气喘得很厉害。 |
| 德重恩弘 | 重：崇高、深厚；弘：通“宏”，大。道德高尚，恩惠广大。形容普施恩德。 |
| 卑谄足恭 | 卑：低下；谄：巴结奉承；足：音“巨”，过分；恭：恭顺。低声下气，阿谀逢迎，过分恭顺，取媚于人。 |
| 学然后知不足，教然后知困 | 困：贫乏。学习之后，才知道自己的缺点；教学以后，才知道自己的知识贫乏。 |
| 颐指气使 | 颐：腮帮子；指：指挥；气：神气；使：指使。用腮帮子来指挥人；用神气来支使人。 |
| 力小任重 | 能力小，负担重。犹言力不胜任。 |
| 居重驭轻 | 指人主掌握兵权以制政权。 |
| 气充志骄 | 谓心满意得，骄傲自大。 |
| 旧地重游 | 重新来到曾经居住或游览过的地方。 |
| 意气风发 | 意气：意志和气概；风发：形容俊伟豪迈。形容气概豪迈；精神振奋。 |
| 举重若轻 | 举起重物就像举起轻东西那么容易。比喻能轻松地胜任繁重的工作。 |
| 名重一时 | 一时期内名声很大，受到广泛重视。亦作“名震一时”、“名得当时”、“名噪一时”、“名倾一时”。 |
| 辞简意足 | 简：简要；足：充实，完备。文词简要而内容充实。 |
| 极重不反 | 同“极重难返”。 |
| 救经引足 | 经：自缢，上吊；引：拉；救上吊的人却去拉他的脚。比喻做的事与愿望相违背。 |