传承国学经典 弘扬传统文化
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| 震耳欲聋 | 耳朵都要振聋了。形容很大；特别响。 |
| 聋者之歌 | 聋者学人唱歌，却听不到歌声，无以自乐。形容模仿别人的行为，实际上并不了解其中真义。 |
| 光前启后 | 犹“光前裕后”。 |
| 昏聩无能 | 昏：眼睛看不清楚；聩：耳朵听不清楚。眼花耳聋，没有能力。比喻头脑糊涂，没有能力，分不清是非。 |
| 振聋发聩 | 使聋子都受到振动和醒悟（发：开启；聩：耳聋）。比喻唤醒糊涂、麻木的人。 |
| 一蹶不振 | 蹶：跌倒；振：振作。跌倒了再也爬不起来。比喻遭到失败；挫折；就再也不能振作起来。 |
| 振振有词 | 理直气壮的样子。形容自以为理由很充分；说个不休。 |
| 弹冠振衣 | 整洁衣冠。语本《楚辞·渔父》：“新沐者必弹冠，新浴者必振衣。”后多以喻将欲出仕。 |
| 发蒙振落 | 蒙：遮盖，指物品上的罩物；振：摇动。把蒙在物体上的东西揭掉，把将要落的树叶摘下来。比喻事情很容易做到。 |
| 不痴不聋，不作阿家翁 | 指作为一家之主，对下辈的过失要能装糊涂 |
| 振奋人心 | 振奋：振作奋发。使人们振作奋发。 |
| 舌敝耳聋 | 讲的人舌头破了，听的人耳朵聋了。形容议论多而杂，别人不予理睬。 |
| 难以启齿 | 启齿：开口。话很难说出口。 |
| 装聋作哑 | 假装耳聋口哑。形容故意不理睬；装做不知或不懂；或故意置身事外。也作“装聋做哑”。 |
| 玉振金声 | 喻文章道德之盛。 |
| 振领提纲 | 提纲挈领。 |
| 稽古振今 | 指考查古事作为借鉴，以振兴现代。 |
| 不愤不启 | 愤：心里想弄明白而还不明白。启：启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。这是孔子的教学方法。 |
| 款启寡闻 | 款启：见识狭小。形容学问浅、见闻寡陋。 |
| 承上启下 | 承：承接；启：引出；开始。承接上面的；并引出下面的。多指文章的结构。也泛指把事业或学问接过来传下去。 |
| 耳聋眼瞎 | 指因突然遭到强烈刺激而耳朵变聋，眼睛变瞎。 |
| 弹冠振衿 | 见“弹冠振衣。” |
| 狡焉思启 | 《左传·成公八年》：“夫狡焉思启封疆以利社稷者，何国蔑有？”谓怀贪诈之心图谋侵人之国。后亦以“狡焉思肆”、“狡焉思逞”指怀贪诈之心妄图逞其阴谋。 |
| 不痴不聋，不成姑公 | 姑公：婆婆，公公。指作为一家之主，对下辈的过失要能装糊涂 |
| 不痴不聋 | 人不傻，耳朵也不聋。常与“不成姑公”连用，意为不故作痴呆，不装聋作哑，就不能当阿婆阿公。形容长辈要宽宏大量。 |
| 委靡不振 | 委靡：也作“萎靡”，颓丧。形容精神不振，意志消沉。 |
| 妆聋做哑 | 假装耳聋口哑，故意不理睬。 |
| 醒聩震聋 | 犹言振聋发聩。使昏昧糊涂、不明事理的人为之震惊，受到启发。 |