传承国学经典 弘扬传统文化
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基本解释谓家臣奴仆与主人同居官职。语出《论语·宪问》：“公叔文子之臣大夫僎与文子同升诸公。子闻之，曰：‘可以为文矣。’”
出处语出《论语·宪问》：“公叔文子之臣大夫僎与文子同升诸公。子闻之，曰：‘可以为文矣。’”
例子清·李渔《奈何天·助边》：“不但家主身荣，连你也有好处，少不得仿前徽，文子同升，与伊行，并事公家。”
拼音wén zǐ tóng shēng
注音ㄨㄣˊ ㄗˇ ㄊㄨㄥˊ ㄕㄥ
感情文子同升是中性词。
用法作宾语、定语；用于书面语。
| 成语 | 解释 |
|---|---|
| 谦谦君子 | 指谦虚而严格要求自己的人。 |
| 妻离子散 | 妻子离异；子女流散。表示一家人被迫离散。 |
| 命根子 | 有生命或精力来源的东西。比喻最受人重视的晚辈或最重要或最受重视的事物。 |
| 殊途同归 | 殊：不同的。通过不同的途径；到达同一个目的地。比喻采取不同的方法而得到相同的结果。 |
| 非同小可 | 小可：寻常；一般。不同于一般的小事。形容事情重要或情况严重；不可忽视。也指人的学问、本领不同寻常。 |
| 以文乱法 | 文：指儒家的经典。引用儒家的经典，非议国家法令。 |
| 身无分文 | 形容非常贫穷。 |
| 天王老子 | 比喻至尊至贵、最有权威的人。 |
| 经史子集 | 经：经书，儒家经典；史：史书；子：诸子百家著作；集：文集。指古代的经典著作。泛指古代典籍。 |
| 识文断字 | 知晓文字。 |
| 经文纬武 | 治理国家的本领，文的武的都具备。 |
| 有两下子 | 比喻有点本领。 |
| 不敢苟同 | 苟：苟且。不敢随便地同事。指对人对事抱慎重态度。 |
| 一轨同风 | 车轨相同，风俗一致。比喻国家统一。 |
| 一视同仁 | 视：看待；仁：仁爱。用博大的仁爱之心去看待所有的人以及禽兽。比喻平等待人；不分厚薄亲疏。 |
| 同病相怜 | 比喻因有同样的遭遇或痛苦而互相同情。怜：怜惜。 |
| 死要面子 | 指特别爱惜自己的颜面。 |
| 易子而教 | 易：交换。交换孩子进行教育。 |
| 普天同庆 | 普：普遍；天：天下；庆：庆贺。普天下共同庆祝。 |
| 打肿脸充胖子 | 比喻宁可付出代价而硬充作了不起。 |
| 天之骄子 | 骄子：宠儿。老天爷的宠儿。汉朝人因匈奴极为强盛而称之为“天之骄子”；意即匈奴为天所骄宠。现指条件极其优越；特别幸运的人。也指非常勇敢或有特殊贡献的人。 |
| 风流才子 | 风度潇洒，才学出众的人。 |
| 同室操戈 | 自家人动刀枪。泛指内部相争。操：拿；戈：古代的一种兵器。 |
| 叫化子 | 乞丐。 |
| 繁文缛节 | 文；节：旧时指礼节；缛：繁重。繁琐过多的礼节、仪式。也指繁琐多余的事项或手续。 |
| 一文不名 | 一文钱都没有（名：占有）。形容非常贫困。 |
| 同心合力 | 团结一致，共同努力。 |
| 半吊子 | 肤浅的人。形容不通情理，说话随便，举止不沉稳的人。 |