传承国学经典 弘扬传统文化
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| 目迷五色 | 迷：迷乱；五色：指各种颜色。眼睛被五彩缤纷的事物所迷惑。形容色彩纷呈；使人眼花缭乱；也形容事物错综复杂；辨不清本质所在。 |
| 书通二酉 | 比喻读书甚多，学识丰富精湛。二酉，指大酉山、小酉山。据说小酉山上石穴中有书千卷，相传秦人于此而学，因留之。见《太平御览》卷四九引南朝宋盛弘之《荆州记》。后因以此为喻。 |
| 二百五 | 指傻头傻脑，不很懂事而又倔强莽撞的人。 |
| 释车下走 | 释：放下，放开。下车徒步跑。形容遇事不冷静。 |
| 尽信书不如无书 | 泛指读书不要拘泥于书上或迷信书本。 |
| 五花大绑 | 先用绳索套住脖子，又绕到背后反剪两臂的绑人方式。 |
| 过五关，斩六将 | 比喻克服重重困难。 |
| 四书五经 | 四书：亦称四子书，即《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》；五经：《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》。指儒家经典。 |
| 仰屋著书 | 仰：脸向上；著：写。形容一心放在著作上。 |
| 废书而叹 | 因有所感而停止读书。 |
| 安步当车 | 安：安详从容；不慌不忙。步：步行；当：代替。不慌不忙地步行；权当是乘车。又借指人能安于贫贱自行其乐。 |
| 识字知书 | 谓有文化知识。 |
| 罄竹难书 | 罄：尽；竹：指可供制成竹简的竹子；书：写。用尽竹子也难以写完。后形容罪行多得写不完。多形容罪恶累累。 |
| 悬石程书 | 形容勤于政事。 |
| 黄耳传书 | 黄耳：犬名；书：书信。黄犬为主人往返传书。后比喻传递家信。 |
| 读书种子 | 指在文化上能承先启后的读书人。 |
| 立地书橱 | 比喻人读书多，学识文博。 |
| 手不释书 | 犹手不释卷。 |
| 伸手不见五指 | 形容光线非常暗，看不见四周围的事物。 |
| 闭门读书 | 关起门来在家里读书。形容专心埋头苦读。 |
| 五花八门 | 原指五行阵和八门阵。这是古代两种战术变化很多的阵势。比喻变化多端或花样繁多。 |
| 连车平斗 | 形容冗员很多。 |
| 过五关斩六将 | 比喻克服重重困难。这是《三国演义》中描写关羽的故事。 |
| 书不释手 | 手里的书舍不得放下。形容勤学或看书入迷。 |
| 丹书铁契 | 丹书：用朱砂写字；铁契：用铁制的凭证。古代帝王赐给功臣世代享受优遇或免罪的凭证。文凭用丹书写铁板上，故名。 |
| 读书三到 | 形容读书十分认真。 |
| 马龙车水 | 马象游龙，车象流水。形容车马往来不绝 |
| 诗书发冢 | 比喻口是心非、言行不一的伪君子作风。 |