传承国学经典 弘扬传统文化
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学问思辨 (壆問思辨)是一个汉语成语，拼音是xué wèn sī biàn，学问思辨是中性词。。。。。
| 学无止境 | 指学业上是没有尽头的，应奋进不息。 |
| 博学多闻 | 博学：广博。学识广博，见闻丰富。 |
| 朝思暮想 | 从早到晚思念不已。形容思念之深切。多用于男女恋情。 |
| 一门心思 | 一心一意。 |
| 学贯中西 | 形容中文、外语都十分好。 |
| 费尽心思 | 心思：计谋。挖空心思，想尽办法。形容千方百计地谋算。 |
| 学然后知不足，教然后之困 | 学习之后，才知道自己的缺点；教学以后，才知道自己的知识贫乏。 |
| 闻声相思 | 声：名声。指思慕、钦仰有声望的人。 |
| 嘘寒问暖 | 问冷问热；口可出热气使受寒的人温暖。形容对别人的生活非常关心。嘘：缓缓吹气。 |
| 离经辨志 | 读断经书文句，明察圣贤志向。 |
| 学然后知不足，教然后知困 | 困：贫乏。学习之后，才知道自己的缺点；教学以后，才知道自己的知识贫乏。 |
| 痛定思痛 | 悲痛的心情平静下来以后；回想遭受痛苦的情景；让人震撼；也让人警醒。形容所受痛苦的沉重；含有警醒的意思。痛：悲痛；哀苦；定：平静。 |
| 学以致用 | 为了实际应用而学习。致：使达到；用：实际应用。 |
| 明知故问 | 明明白白地知道某种情况；却还要故意问别人。 |
| 苦思冥想 | 绞尽脑汁，深沉地思索。 |
| 学而时习之 | 学过的内容要经常复习它。 |
| 敏而好学 | 敏：聪明。天姿聪明而且喜好学习。 |
| 投石问路 | 原指夜间潜入某处前，先投以石子，看看有无反应，借以探测情况。后用以比喻进行试探。 |
| 饮水思源 | 喝水时想到水源。比喻不忘本。 |
| 学而不厌 | 学习总感到不满足。形容好学。厌：满足。 |
| 挖空心思 | 形容费尽心计；想尽一切办法。 |
| 困而不学 | 困：困惑，不明白。困惑不明白却不肯学习。 |
| 鸿儒硕学 | 鸿儒：大儒；硕学：有很多学问的人。泛指学识渊博、造诣很深的学者。 |
| 款学寡闻 | 形容学问浅、见识少。 |
| 道山学海 | 道、学：学问。学识比天高比海深。形容学识渊博。 |
| 断织劝学 | 原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线，来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。 |
| 扪心自问 | 扪：按；摸；心：胸口。摸着胸口；自己问自己。指自我反思；醒悟。 |
| 学而优则仕 | 优：有余力，学习了还有余力，就去做官。后指学习成绩优秀然后提拔当官。 |