传承国学经典 弘扬传统文化
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| 品头论足 | 见“品头题足”。 |
| 变幻无常 | 变幻：不规则的变化；常：常规。事物经常变化；没有一定规律。又作“变化无常”。 |
| 草木知威 | 连草木都知道他的威名。形容威势极大。 |
| 知之为知之，不知为不知 | 懂就是懂，不懂就是不懂。 |
| 一叶知秋 | 看见一片落叶就知道秋天已经来临。比喻由细微的迹象可以预料出事物的发展趋向。 |
| 海内存知已，天涯若比邻 | 四海之内都会有知心朋友；尽管远在天涯海角也像近邻一样。形容思想感情相通；再远也亲近。海内；四海之内；古时候认为中国四周都是海；把国内称为海内；现泛指世界。天涯：天边；比邻：紧靠的边邻。 |
| 手舞足蹈 | 蹈：跳动。两手舞动；两只脚也跳起来。形容高兴到了极点。 |
| 安适如常 | 平安舒适像正常情况一样。 |
| 乐道安命 | 乐守正道而安于天命。 |
| 学然后知不足，教然后之困 | 学习之后，才知道自己的缺点；教学以后，才知道自己的知识贫乏。 |
| 心有余而力不足 | 心里非常想做；可是力量不够。 |
| 苦中作乐 | 在困苦中勉强自寻欢乐。 |
| 逆道乱常 | 指违背道德纲常。 |
| 卑谄足恭 | 卑：低下；谄：巴结奉承；足：音“巨”，过分；恭：恭顺。低声下气，阿谀逢迎，过分恭顺，取媚于人。 |
| 敬业乐群 | 专心学习，和同学融洽相处。 |
| 学然后知不足，教然后知困 | 困：贫乏。学习之后，才知道自己的缺点；教学以后，才知道自己的知识贫乏。 |
| 反复无常 | 反复；颠过来倒过去；无常：没有常态。经常变化没有稳定的状态。形容变动不定或狡诈多变。 |
| 知无不言，言无不听 | 说的人，凡是知道的无不说出，听的人，没有一句话不接受。 |
| 路遥知马力，日久见人心 | 路途遥远才能知道马的力气大小，日子长了才能看出人心的好坏。 |
| 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 | 忧虑在天下人之前，享受在天下人之后。比喻吃苦在前，享受在后。 |
| 一部二十四史，不知从何说起 | 二十四史：清乾隆时刻《史记》等24部史书。比喻情况复杂，头绪繁多，不知从哪里说起才好。 |
| 乐道好古 | 以守道为乐，喜爱古制。 |
| 明知故问 | 明明白白地知道某种情况；却还要故意问别人。 |
| 年少无知 | 年纪小，不懂事。 |
| 视微知着 | 看到细微迹象，就能知道它的发展趋势。 |
| 辞简意足 | 简：简要；足：充实，完备。文词简要而内容充实。 |
| 兵无常势 | 兵：战争；常：常规、不变；势：形势。指用兵作战没有一成不变的方式。指根据敌情采取灵活对策。 |
| 可想而知 | 想：推想。可以通过推想而了解真相。 |